Grundsätze unseres Handelns
Organisationsstruktur der DEAE

Grundsätze unseres Handelns

1. Die bildungspolitische Kompetenz der DEAE stärken und profilieren

Die DEAE gehört als Institution zum Handlungsfeld der Erwachsenenbildung innerhalb der Evangelischen Kirche. Sie ist dem Öffentlichkeitsauftrag des Evangeliums und der Mitwirkung der Kirche im gesamten Bildungsbereich verpflichtet.

Sie bündelt auf Bundesebene die Kompetenz der Erwachsenen- und Weiterbildung der Evangelischen Kirche in Deutschland und nimmt ihre Aufgaben in unterschiedlichen öffentlichen Kontexten sowie in Kooperation und Konkurrenz mit anderen Organisationen wahr.

Sie definiert sich daher primär als bildungspolitischer Dachverband der Evangelischen Erwachsenenbildung in Deutschland.


2. Die Mitglieder zu verstärkter Selbstorganisation und Kooperation anregen

Zu den Stärken der DEAE gehörte von jeher, daß sie die Kompetenzen und Erfahrungen ihrer Mitglieder fördert und nutzt. Damit sie auch in Zukunft ihre Aufgaben adäquat wahrnehmen kann, wird es auf diese Fähigkeit noch in besonderer Weise ankommen. Neben den themen- und fachbezogenen Kommissionen werden dazu Arbeits- und Projektgruppen eingesetzt.


3. Die Profession Erwachsenenbildung weiterentwickeln und stärken

Die Förderung derer, die in der Evangelischen Erwachsenenbildung tätig sind, spielt seit jeher eine substantielle Rolle im Aufgabenverständnis der DEAE. Der Weiterentwicklung dieser Aufgabe dienen zukünftig verstärkt

• der innerverbandliche Austausch über Fortbildungskonzeptionen,
  
• die Absprachen für übergreifende gemeinsame Fortbildungsaufgaben,
  
• die Kooperation mit Universitäten, wissenschaftlichen Instituten und kirchlichen Partnern,
  
• die Dokumentation des Leistungsspektrums Evangelischer Erwachsenenbildung und
  
• die aufgabenbezogene Projektarbeit.

4. Die Aufgaben auf profilbildende Themenbereiche konzentrieren

Die Themenbereiche

• religiöse und theologische Bildung
  
• Lebensformen, Geschlechter- und Generationsbeziehungen
  
• politische Bildung / Globales Lernen
  
• Qualifizierung der Mitarbeiter, Professionsentwicklung

werden als konstitutiv und identitätsstiftend für das Aufgabenverständnis der Evangelischen Erwachsenenbildung und der DEAE angesehen und sind daher strukturbildend. Dies bedeutet, dass Aktivitäten in diesen drei Themenbereichen schwerpunktmäßig wahrgenommen werden.

Organisationsstruktur der DEAE

Mitarbeiter der Bundesgeschäftsstelle: Bundesgeschäftsführer: Andreas Seiverth (Sitz in Frankfurt am Main) Wissenschaftliche Referentin: Dr. Sabine Plonz (Sitz im Comenius Institut, Münster)		Mitglieder des Vorstandes: gewählte Mitglieder: Dr. Birgit Rommel, Vorsitzende Wilhelm Niedernolte, Vorsitzender Dietmar Freiherr von Blittersdorff Karl-Heinz Maischner Antje Rösner Heike Wilsdorf Dr. Freimuth Schirrmacher Prof. Dr. Wiltrud Gieseke Mitglieder von Amts wegen: Birgit Sendler-Koschel, Kirchenamt der Ev. Kirche in Deutschland

Fachgruppen / Ausschüsse

Konferenz der Geschäftsführenden: Thomas Ritschel t.ritschel@eebt.de Andreas Seiverth a.seiverth@deae.de		Fachgruppe Politische Bildung / Globales Lernen: Dietmar von Blittersdorff dietmar.von.blittersdorff@evkirchepfalz.de Andreas Seiverth a.seiverth@deae.de		Fachgruppe Religiöse/Theologische Bildung: Antje Rösner a.roesner@ebwwest.de Dr. Sabine Plonz plonz@comenius.de
Qualitätsverbund von Bildungseinrichtungen (QVB): Geschäftsführung: Joachim Faber faber@eeb-karlsruhe.de Andreas Seiverth a.seiverth@deae.de		Fachgruppe Familien- und Generationenbezogene Bildung: Antje Rösener, antje.roesener@ebwwest.de Dr. Sabine Plonz plonz@comenius.de		Fachgruppe Bildung im Alter: Gerrit Heetderks heetderks@eeb-nordrhein.de Dr. Sabine Plonz plonz@comenius.de
Statistik als Element der Qualitätsentwicklung: Andreas Seiverth a.seiverth@deae.de		Fachgruppe Fort- und Weiterbildung in der DEAE: Karl-Heinz Maischner maischner@eeb-sachsen.de Andreas Seiverth a.seiverth@deae.de